Strategi Pembenahan Organisasi PPSDMA Menghadapi Tantangan Pengembangan SDM di Kementerian ESDM

Authors

  • Agus Mulyana Author

DOI:

https://doi.org/10.52596/ja.v3i1.35

Keywords:

strategi organisasi, diklat, efektif, organizational strategy, education and training, effective

Abstract

The quality of training institutions is an important part of human resource management that needs to be improved. To become a professional training institution, PPSDM Aparatur must be able to manage the implementation of training in a professional manner and become a center for developing of human resources that capable to provide an excellent service in all management aspects. PPSDM Apparatus needs to carry out organizational improvement strategies. Quality training happens if it is supported by all elements of quality education, both training institutions, widyaiswara, and fasilitator of professional training, curriculum relevant to the aims and objectives of training program, the availability of facilities and infrastructure relevant to the needs of training implementation. For widyaiswara, widyaiswara development is needed continuously in terms of both quantity and quality considering the development and rapid progress of world of.

 

ABSTRAK
Kualitas lembaga pendidikan dan pelatihan merupakan bagian penting dalam pengelolaan SDM yang perlu terus ditingkatkan. Untuk menjadi lembaga pendidikan dan pelatihan yang terpercaya, PPSDM Aparatur harus mampu mengelola penyelenggaraan diklat secara professional serta menjadi pusat pengembangan sumber daya manusia aparatur negara yang mampu memberikan pelayanan prima dalam semua aspek manajemen. Dalam upaya mewujudkan kondisi tersebut, PPSDM Aparatur perlu melakukan strategi pembenahan organisasi. Diklat dikatakan bermutu apabila didukung oleh semua unsur kediklatan yang berkualitas, baik lembaga diklatnya, widyaiswara, dan pengelola diklat yang profesional, kurikulum yang sesuai dengan tujuan dan sasaran pogram diklat, ketersediaan sarana dan prasarana yang sesuai dengan kebutuhan pelaksanaan diklat. Diperlukan pengembangan widyaiswara secara berkesinambungan baik dari segi kuantitas maupun kualitasnya mengingat perkembangan dunia ilmu pengetahuan dewasa ini mengalami kemajuan yang begitu pesatnya.

References

Undang Undang Nomor 43 Tahun 1999 tentang Pokok- pokok Kepegawaian. Badan Kepegawaian Republik Indonesia,

Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia.

PP 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan bagi Pegawai Negeri Sipil

PERATURAN MENPA N NO 14 TAHUN 2009 tentang

Jabatan Fungsional Widyaiswara dan Angka Kreditnya. LAN RI, 2009. Bahan Diklat bagi Pengelola Diklat: Evaluasi

Diklat. Jakarta: Lembaga administrasi Negara.

Renstra PPSDMA 2019-2024,

Purwanto dan Atwi Suparman. (1999) Evaluasi Program Diklat, Jakarta: STIA LAN PRESS, Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Negara

Engkoswara (2002), Admistrasi Pendidikan

Sri Wahyuni, (2013) strategi peningkatan kualitas Diklat da- lam rangka meningkatkan kompetensi aparatur di NTB,

Suparman, R. (2010). Model Program Pengembangan Karir Pegawai Berbasis Diklat Pada Pusat Kajian dan pendidikan dan Pelatihan Aparatur I Lembaga Administrasi Negara. Jurnal Diklat Aparatur. Volume 6: Nomor 2 : 2010. PKP2A I LAN.

Downloads

Published

2021-02-24