ANALISIS KEBUTUHAN DIKLAT UNTUK KEDIKLATAN TENTANG MITIGASI TSUNAMI MELALUI PENDEKATAN KUANTITATIF DATA KUESIONER

Abstract

Pada satu siklus kegiatan pendidikan dan pelatihan (Diklat), analisis kebutuhan Diklat (AKD) merupakan salah satu bagian dari siklus yang mendahului kegiatan perancangan Diklat.
Metode pelaksanaan AKD dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya adalah dengan
menggunakan instrumen kuesioner. Tujuan kegiatan AKD tentang mitigasi tsunami adalah
menemukan kesenjangan kompetensi pada beberapa responden yang berasal dari tiga unit,  yaitu
Pusat Survei Geologi (PSG), Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi (PVMBG), serta
Pusat Pengembangan dan Penelitian Geologi Kelautan (P3GL), serta melibatkan lima belas orang
responden. Hasil dari kegiatan AKD merupakan kesenjangan kompetensi yang dijumpai pada lima
kompetensi yang terdapat pada kegiatan mitigasi tsunami. Produk keluaran akan digunakan untuk
merancang Diklat-diklat tentang mitigasi tsunami.